Про конкурс новорічних плакатів та модний тренд в нашій школі

   Відбулися Новорічні свята  в школі, а  разом з ними були підведені підсумки внутрішкільного конкурсу новорічних плакатів, в якому приймали участь учні 5-11 класів. 

Подяка всім, хто безпосередньо приймав участь у виготовленні цих плакатів. Головним героєм малюнків, звичайно, став щур (Rat).Призове місце розділили між 7 та 10 класами. Молодці!

   

А тепер, про нововведення (модний тренд) на Новорічному святі. Дівчатка 10-11 класів - Міщенко Юлія, Солоха Катерина та Гуль Юлія запропонували та самостійно облаштували  ФОТОЗОНУ на Новорічному святі. Всі бажаючі (учні, батьки, вчителі) мали змогу сфотографуватися на память на фоні оригінального новорічного декору. 

 

Чим зайнятися вчителю на "зимових канікулах"?

     Майже три тижня зимових канікул чекає в 2019-2020 навчальному  році на школярів України. Вчителі можуть ефективно використати свій вільний час, підвищуючи свою педагогічну майстерність на безкоштовних онлайн - курсах овітньої платформи EDERA.                         

Для вчителів біологів є чудові курси:

  "Біологія: Рослини, гриби та лишайники" ( 30  годин),  

"Автостопом по біології "(15 годин).

 Якщо хочете добре розумітися в стрімкому потоці інформації та з фаховою майстерністю відрізняти  ФЕЙКИ, МАНІПУЛЯЦІЇ та інш.  - для вас підготували онлайн - курс   "Фактчек: довіряй-перевіряй"(15 годин).

 Цікаво дізнатися як діяти та надавати першу медичну допомогу при надзвичайній ситуації? Вам допоможе онлайн-курс   "Домедична допомога" ( 3 години).

Хочете ознайомитися та навчитися ефективно використовувати в своїй педагогічній діяльності такі інструменти, як  КОМІКСИ, настільні ігри, форматTED, ментальні мапи, КВЕСТИ, інформаційні промови, психологічні ігри  та багато іншого - тоді онлайн- курс    "Бери і роби" саме для вас.

Година коду 2019

З 9 по 15 грудня у світі проходив захід з популяризації вивчення інформатики - Тиждень коду, до якого долучилася Українська ЗШ І-ІІІ ст.

Година коду спрямована на те, щоб навчати програмуванню дітей. Технології розвиваються дуже стрімко, і в майбутньому програмування буде таким же звичним, як знання української, англійської чи будь-якої іншої мови.  Цього року Година коду була присвячена штучному інтелекту.  Діти в ігровій формі   навчали штучний інтелект розрізняти загрози  пожежі, ліквідовувати та попереджувати їх.Організатором Години коду є неприбуткова організація Code.org. Це сайт, на якому діти та дорослі можуть вивчати програмування безкоштовно.

Учні нашої школи беруть участь у Годині коду вже третій рік поспіль. Це входження в програмування. Діти вчаться в ігровій формі складати певні алгоритми з конкретних блоків.  В Годині коду 2019 взяли участь учні 5-11 класів. Кожен учень вибирав собі завдань сам, відповідно до своїх вподобань. Діти були захоплені грою та отримали чудовий досвід  блочного програмування. По закінченні Години коду всі учасники, котрі пройшли всі рівні гри, отримали  сертифікати.

Нове знайомство. Скайп зустріч зі Словаччиною

15 листопада 2019 року наша школа мала скайп зустіч з учнями спортивної школи зі Словаччини. Спілкування розпочалося на англійській мові.  На початку зустрічі була запланова гра в таємничий скайп на  відгадування  країни - партнера гри. Але, як вияснилося, обидві команди вже добре знали,  з якою країною вони будуть грати. Тому діти зіграли у Quizizz , а потім просто спілкувалися між собою на російській мові. Наші партнери вивчають у школі три іноземні мови- англійську, німецьку та російську. Діти задавали один одному запитання, які їх цікавили, фотографувалися. Ми запланували провести спільний веб -квест по традиціям та історії наших країн, а при наступній зустрічі продемонструвати  та захистити свої дослідження. В кінці зустрічі буде взаємооцінюваня  роботи кожної команди. Адже наші діти будуть досліджувати історію Словаччини, а словацькі учні - історію та традиції України. Сподіваємося, у нас все вийде, а дітям буде цікаво співпрацювати.

        

 

Інтернет-турнір з природничих дисциплін

  В цьому році учні нашої школи вперше взяли участь у Всеукраїнському Інтернет-турнірі із природничих дисциплін "Відкрита природнича демонстрація", який організовує щороку Мала академія наук України. Команда Української ЗШ І-ІІІ ступенів " Грін лайф" була створена з  учнів 9 класу. Керівник команди - вчитель біології Лагода Т.Г.

 Учні виконували завдання з п'яти природничих дисциплін: біології, хімії, географії, фізики, астрономії  по чотири завдання з кожної дисципліни. Турнір проходить у три етапи: перший (відбірковий кваліфікаційний), другий (відбірковий основний), третій - фінальний.
У другий етап виходять ті  команди, які в першому турі набирають не менше 75 балів із 100 можливих.
  Для участі у турнірі було подано 105 заявок з різних куточків України. За результатами першого відбіркового туру наша команда зайняла 39 місце, набравши при цьому   60 балів.

    Хоча команда "Грін лайф"  не вийшла у другий тур, але учні задоволені своїми результатами та виявили бажання вибороти перемогу в наступному турнірі 2020 р.

Рейтингова таблиця результатів першого відбіркового етапу Інтернет-турніру з природничих дисциплін.

Міжнародний конкурс з інформатики Бебрас

9- 11 листопада всі, хто захоплений інформатикою, брав участь у Міжнародному конкурсі з інформатики та комп'ютерної вправності "Бобер 2019". Учні нашої школи кожного року приймають активну участь у цих інтелектуальних змаганнях.  У цьому році ми зібрали 17 учасників, в основному з учнів початкових класів.  Цьогорічні завдання були, як завжди, дуже цікавими, але й досить складними. Незважаючи на це, учням гра сподобалася , і більшість дітей виявили бажання прийняти  участь в ній й наступного року.

Проект учнів, який виграв приз

До Дня села Українки, який відбувся  9 листопада, був проголошений конкурс для учнів на кращий плакат про наше село.

Учні 10 класу, не довго думаючи, вирішили створити плакат на базі даних свого екологічного проекту  про наше село. Цей проект діти виконували в минулому році та захищали його на уроці біології. Називався він "Виявлення антропогенного та техногенного впливу в екосистемах своєї місцевості". Учні не тільки висвітлили проблеми села, а ще й запропонували свої пропозиції по вирішенню цих проблем.

   Плакат 10 класу зайняв І місце. Діти отримали солодощі та приз - настінний годинник. 

Але головне в тому, що жителі села ознайомилися з результатами дослідження дітей і, сподіваємося, що замисляться над цими питаннями....

            Матеріали  учнівських проектів на сторінках Sway

Вибороли перемогу та гарно відпочили

Святковий концерт до Дня вчителя в Українській школі

4 жовтня в Українській школі  відбувся день самоврядування. Старшокласники провели уроки для учнів середніх та початкових класів. Для вчителів діти організували солодкий стіл. Завершився день чудовим концертом, який підготували учні 1-11 класів. Діти співали, танцювали, показували цікаві сценки на шкільну тематику, проводили вікторини та конкурси серед учнів та вчителів. Всі отримали велике задоволення та гарний настрій.

На святковому концерті до Дня вчителя

   Щирі слова вітання з нагоди святкування  Дня вчителя почули освітяни Апостолівщини на святковому концерті, який відбувся  3 жовтня в БК Залізничників.  

     Делегація вчителів Української ЗШ І-ІІІ ст. отримала велике задоволення та багато позитивних емоцій від святкового концерту. 

  Грамотою відділу освіти виконавчого комітету Апостолівської міської ради був нагороджений  вчитель фізичного виховання нашої школи Жидкович Василь Володимирович

 та  дипломом ІІІ ступеня   - вчитель біології Лагода Тетяна Григорівна.

   

Як зробити урок цікавим?

 "Оце був урок! Якби завжди були такі уроки!" Напевно, для кожного вчителя така оцінка уроку від учнів є найвищою.  Значить урок вдався. А як провести цікавий урок?
  На мою думку, треба поєднати нетрадиційну форму проведення уроку із застосуванням  цифрових технологій.   На уроці географії у 6 класі  був проведений урок - квест "Способи орієнтування на місцевості". На початку уроку провели  швидке опитування учнів на платформі Quizizz на мобільних пристроях учнів.  Потім урок продовжився на подвір'ї школи. Невеликий інструктаж щодо квесту, а потім розпочалися мандри  пошуку "скарбів" на території школи за картою з вказівками кроків та азимуту до кожної зупинки маршруту. "Скарби" були знайдені. Всі були задоволені, мета уроку виконана, діти навчилися орієнтуватися на місцевості.

Чому не вдався дослід?

На уроці біології дев'ятикласники проводили дослід " Вплив ферментів слини на крохмаль". Дівчатка виконували роботу чітко по інструкції: необхідно було в одну пробірку  набрати води, а  в другу - слини. Потім в кожну пробірку добавити трохи крохмалю, перемішати та через деякий час добавити в кожну  пробірку по  краплі калію йодиду. При взаємодії  йодиду калію з крохмалем суміш зафарбовується в темно -синій колір.  Колір в пробірці зі слиною повинен набрати рудого кольору, так як фермент слини амілаза розщеплює вуглеводи крохмалю. Але колір в обох пробірках залишався чомусь  темно - синій.
  Учні допустили припущення, можливо причина в температурі розчину? Дівчата стали добавляти слини, щоб тепліша суміш була. Але все було марно.
  З'ясувалася причина в кінці уроку, коли Алєся згадала, що вони назадовго до проведення досліду напилися газованого напою.
   Ось так,  виявляється газовані напої починають свою руйнівну дію ще в ротовій порожнині!

Цікаві ідеї від шестикласників

 

На уроці біології учні 6 класу знайомилися з будовою світлового мікроскопа. Перше знайомство та робота з цим приладом була для учнів дуже цікавими. Їх захоплювало все: підготовка приладу до роботи,  мікроскопічні препарати, робота в парах.