Як зробити урок цікавим?

 "Оце був урок! Якби завжди були такі уроки!" Напевно, для кожного вчителя така оцінка уроку від учнів є найвищою.  Значить урок вдався. А як провести цікавий урок?
  На мою думку, треба поєднати нетрадиційну форму проведення уроку із застосуванням  цифрових технологій.   На уроці географії у 6 класі  був проведений урок - квест "Способи орієнтування на місцевості". На початку уроку провели  швидке опитування учнів на платформі Quizizz на мобільних пристроях учнів.  Потім урок продовжився на подвір'ї школи. Невеликий інструктаж щодо квесту, а потім розпочалися мандри  пошуку "скарбів" на території школи за картою з вказівками кроків та азимуту до кожної зупинки маршруту. "Скарби" були знайдені. Всі були задоволені, мета уроку виконана, діти навчилися орієнтуватися на місцевості.

Чому не вдався дослід?

На уроці біології дев'ятикласники проводили дослід " Вплив ферментів слини на крохмаль". Дівчатка виконували роботу чітко по інструкції: необхідно було в одну пробірку  набрати води, а  в другу - слини. Потім в кожну пробірку добавити трохи крохмалю, перемішати та через деякий час добавити в кожну  пробірку по  краплі калію йодиду. При взаємодії  йодиду калію з крохмалем суміш зафарбовується в темно -синій колір.  Колір в пробірці зі слиною повинен набрати рудого кольору, так як фермент слини амілаза розщеплює вуглеводи крохмалю. Але колір в обох пробірках залишався чомусь  темно - синій.
  Учні допустили припущення, можливо причина в температурі розчину? Дівчата стали добавляти слини, щоб тепліша суміш була. Але все було марно.
  З'ясувалася причина в кінці уроку, коли Алєся згадала, що вони назадовго до проведення досліду напилися газованого напою.
   Ось так,  виявляється газовані напої починають свою руйнівну дію ще в ротовій порожнині!

Цікаві ідеї від шестикласників

 

На уроці біології учні 6 класу знайомилися з будовою світлового мікроскопа. Перше знайомство та робота з цим приладом була для учнів дуже цікавими. Їх захоплювало все: підготовка приладу до роботи,  мікроскопічні препарати, робота в парах.

Кращі спортсмени школи - у нашому класі!

 Учні 10 класу прийняли активну участь у спортивних змаганнях школи, присвячених  Олімпійському тижню.  Було 8 видів змагань, з них по 5 видам кращі результати були в учнів нашого класу.  Так тримати!

Заглянули у свою совість

   

Законів та правил у світі дуже багато. Всі вони зібрані в кодекси та системи. Але для досягнення повноти життя потрібно виконувати лише 10 основних правил, які зможуть зробити нас щасливими: усіх разом і кожного окремо. Цим правилам вже декілька тисячоліть. Вони перевірені часом, вони стали основою всіх сучасних правил. І виконувати їх не так вже й важко. Це  10 Заповідей Божих.  

 У 10 класі була проведена виховна година на тему "Правосвідомість і духовність - основа людяності".  Діти складали іспит своєї совісті по 10  Заповідям Божим, слухали духовні пісні. 
   Звісно, ніхто не склав іспит,  але глибин душі своєї і серця доторкнулися вісі.

ЕКО-КВЕСТ

У 10 класі був проведений урок - квест "Мислити глобально - діяти локально!".  Учні вирішували практичні екологічні питання глобального масштабу, України та свого села. В кінці заняття була проведена вікторина на звання "Кращий еколог класу". Почесну грамоту отримав Теленін Микола.