"Оце був урок! Якби завжди були такі уроки!" Напевно, для кожного вчителя така оцінка уроку від учнів є найвищою. Значить урок вдався. А як провести цікавий урок?
На мою думку, треба поєднати нетрадиційну форму проведення уроку із застосуванням цифрових технологій.
На уроці географії у 6 класі був проведений урок - квест "Способи орієнтування на місцевості". На початку уроку провели швидке опитування учнів на платформі Quizizz на мобільних пристроях учнів. Потім урок продовжився на подвір'ї школи. Невеликий інструктаж щодо квесту, а потім розпочалися мандри пошуку "скарбів" на території школи за картою з вказівками кроків та азимуту до кожної зупинки маршруту. "Скарби" були знайдені. Всі були задоволені, мета уроку виконана, діти навчилися орієнтуватися на місцевості.
На мою думку, треба поєднати нетрадиційну форму проведення уроку із застосуванням цифрових технологій.
На уроці географії у 6 класі був проведений урок - квест "Способи орієнтування на місцевості". На початку уроку провели швидке опитування учнів на платформі Quizizz на мобільних пристроях учнів. Потім урок продовжився на подвір'ї школи. Невеликий інструктаж щодо квесту, а потім розпочалися мандри пошуку "скарбів" на території школи за картою з вказівками кроків та азимуту до кожної зупинки маршруту. "Скарби" були знайдені. Всі були задоволені, мета уроку виконана, діти навчилися орієнтуватися на місцевості.
Немає коментарів:
Дописати коментар